「食っていけなくなったらどうしよう」なんて考えるだけ無駄！

明日は３月１日。
高校など、卒業式の学校も多いのかもしれませんね。
卒業するみなさん、おめでとうございます。
これからそれぞれの道に向かって頑張ってください。
月並みですが、お祝いを。


僕が高校を卒業して１２年。
一回りか。

幼少期、父の転勤の影響で転校を繰り返していた僕にとって、高校が初めて「入学から卒業まで同じ学校」でした。
高校時代には剣道漬けで、思い出の多くを占めるのも部活動の仲間たちとのモノ。
いい思い出です。
卒業式の後、剣道場で涙を流した、あの時のことを今でもはっきり覚えていますし、それが今の僕の支えになっていることも確か。


１２年か。

高校を卒業して、大学に進学し、卒業後に紆余曲折あった後に、障がい児者と関わる仕事と出会い、そこで７年勤めて…。
昨年末に退職、宗像後で新しいスタートを今年切りました。

１２年で、仕事、結婚、子ども、独立(まだ立てているとは言えないかもしれませんが、自分で立とうと誓いを立てました)…もちろん生活は大きく変わりました。

その一方で１２年経っても、変わっていないものもあるかもしれない、とも思います。

「お前変わらないなぁ」と久しぶりに会う友人は声をかけてくれることもあります。
友人らの表情からすると、「その『変わらない』部分は僕の良いところなのかもしれない」と思ったり思わなかったり…

高校、大学…今も付き合いのある友人らはそれぞれの道で頑張っている連中ばかりです。
負けてはいられません。
競争ではなく、自分らしく歩き続けること。



高校の剣道部には今も年に数回は顔を出します。
後輩らと話していて３年生と話をすると、やはり進路のこと、将来のことを考えもしていますし、尋ねてもきます。
決まって僕は「好きなこと目指したら良い」と言います。

不安かもしれないけど、チャレンジしないのはもったいないというのが、僕の持論です。

チャレンジしてみたい仕事や職業があるならそれを目指したら良いとハッキリ伝えます。
そのために努力をすべきだとも。
ダメだったときにはその時考えたっていいと思っています。

毎年「ダメで食っていけなくなったら？」と心配性な後輩が必ずいます(笑)。
「ダメだったなら、次探せばいいじゃん」が僕の答え。

そもそも「絶対チャレンジしろ！チャレンジしなきゃ、シバキ倒すぞ！」って言っている訳じゃなくて、「チャレンジしなくてもいいけど、僕の場合、チャレンジしない後悔は意外と尾を引く」という話をします。

それに加えて「お前、考えてみろ。自分の家の居間のテーブルの上想像してみろ。食事の時でも良い。テーブルの上にあるものの数だけでも数えきれないくらいの仕事や職業が絡んでいるんだから。世の中仕事なんかいくらでもあるんだから。人間、生きること諦めなきゃ、しぶとく生きていけるって」と話をします。

今言った食器のことでも、「食器のデザイン」「食器の製造」「食器の販売」「販促」「営業」「企画提案」「食器の塗料や材料仕入れ」…いくらでも出てきそうなものです。

ネットのこれだけ普及した現代。
検索してみればわかるけれど、日本に於いて「一つも求人情報のない日」はあり得ないと思います。
だから「食っていけなくなるかも」なんて不安、持つだけ無駄。

もちろん「金持ち」とか「ふつう」とか「少し経済的に厳しい」とか、あるいは「めっちゃ厳しい」とかあるかもしれませんが…
なんとか食っていけるから！



なら、チャレンジしてみたらいいじゃん！っていうのが僕の考えです。

もちろん誰にも強制するものではないですが。


卒業するみなさん！良い旅立ちを。



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明日で２月もおしまい。

早いですね。

僕にとっては今月は子どもが生まれたこともあり、あわただしくあっという間に過ぎた２月でした。

３月からはいよいよ、個別支援もスタートします。

エンジン掛けて頑張っていきます！

今日は、僕の両親が孫の顔を見るために訪ねてきてくれました。

なので、完全にプライベートな一日でした。

改めていろんな人に守られているな、と。

それに応えるためにも仕事も頑張っていきます。

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相談だけでももちろんかまいません。

一般科目ももちろんですが、「個別にこんなことをしてくれない？」というご相談にも応じますので、とにもかくにもまずはお問い合わせください。

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学生に配慮する仕組み

今日はまた朝日新聞から。

４月から障がいのある学生への配慮を大学に義務付ける法律が施行されるとのことです。

入試時には配慮が進んでいますが、入学後についてはまだまだ配慮が行き届いていない、という現状を受けてのことのようです。


たしかに、この問題はしっかりと考える必要があると思います。

仕組みとして学校が整えて、それが少しずつ職員、講師、学生へと浸透して学内の習慣、雰囲気、あるいは文化として定着させなくてはいけない問題だと思います。

入学したはいいけれど、単位が取れない、就職活動が出来ない、もっと手前のことで言うと授業に出るのが段々と億劫になる、といった学生もいます。

初めは対象となる学生も、目に見えて周囲も本人も障がいについて認知している人に限られるかもしれませんが、しっかりと体制と仕組みが出来てくれば、「配慮」していたことが「当たり前」になってくると思います。

もちろん時間のかかる話です。
文化と言うのは一朝一夕にはできないし、それをこれからずっと受け継ぐというのはもっと難しいと思いますから。

でも、大学と学生の抱える問題で、もっというならこれから社会に出ていく若者を育てる場だから、大切に真っ向から向き合ってほしいと思いますね。

この取り組みは個人的にも興味深いので、ちょっとアンテナを張りながら見守りたいと思います。

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子育てセミナー

北九州市にある保育園の園長先生を講師に招いての子育てセミナーが、宗像メイトムで開催されて、参加してきました。

テーマは就学準備。

生活リズムを整えることの重要性や、子育てに関連する関係機関の利用のすすめなどについての話が中心でした。
ぐるんぱとしても教育現場の方たちの意向や方針を知っておくことは欠かせませんし、新米パパとしても興味深いお話もありました。


「こんなこと聞いたらへんかな？」
「こんなことをしている、って言って怒られないかな？」
「分かってもらえるかな？」

子育てをする中で、本当にいろんな疑問や不安が湧いてくるのが親心だと思います。
当然の感情だと思います。

それらを子どもに関わってくれる人には、積極的に伝えましょう、ということを仰っていました。

親子や家族が孤立しないために絶対必要なことだと思います。
「こういうことが気になっている」ということを含めて現場では情報になり得るんですよね。
「こんなことを気に掛ける親御さんだ」という風に。


ぐるんぱとしても、改めて大切にしたい部分です。

何度も言ってきていますが、正直僕は、かかわりは学習じゃなくても何でもいいんです。
生活を整える手伝いをしたり、子どもや親御さんが「らしさ」を見つけたり、見失わないためのサポートがしたいので。
なので、僕自身もいろんなお話を聞きたいと思いますし、話をしていただけるような空気感と言いますか、敷居を低くして待っている、という姿勢は必要かな、と思っています。

本当に、身の引き締まる良い時間をいただきました。



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折り紙展

今日はメイトムでGAKUねっとの会議に出席させていただいた後、ユリックスで開催されている井本雅紀さんの折り紙展を見に行ってきました。

写真は撮ったのですが、うっかり関係者の方にブログに掲載しても良いかお伺いを立ててくるのを忘れてしまいました…

本当にすごい作品ばかりでした。
本を見ながら作るものもあれば、創作もするとのことでした。

２８日までユリックスの市民ギャラリーで開催されているようなので、興味のある方は是非行ってみてください。


明日は、修学準備セミナーというものに参加してきます。
ぐるんぱとして、半分は新米パパとして。
今週は活きた勉強をたくさんさせていただいている気がします。


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気持ちをサポートする学習支援

今日は週に一度のキッズクローバーひかりが丘という放課後デイでの学習サポート。
今日はその記録。
自分自身のためなので、読みにくいかもしれませんが。


この時期の子どもたちは、進級や進学を控えてドキドキしていることも多いと思います。
楽しみ半分、不安半分なんですね。

今日も子どもたちと関わる中で感じました。
ただ、そのドキドキの出方もそれぞれです。

ストレートにその気持ちを表現する子。
一見するとだらしなく見える子。
とにかくお喋りで、その気持ちを覆い隠そうとする子。
なんとなくおとなしくなってしまう子。
落ち着きなく何かやることを探して隙間を埋めようとする子。

本当に様々です。


担任の先生が変わるかもしれない。
学校が変わる。
学年が変わる。
教室が変わるかもしれない。

変化の多い時期の前ですから、そんな気持ちになるのも仕方ないと思います。

僕自身、父の仕事の転勤で、九州と関東を行ったり来たりする幼少期を過ごしました。
３学期は毎年ドキドキでした。
だから、この気持ち、よくわかるんですよね。



その気持ちを今日はちょっと聞いてみました。
以下ある子どもとのやり取り。

ドキドキする
(なんで？)
上手くできるか心配
(そうか、不安なんだ)
力が入らなくなる
(不安だと力が入らなくなっちゃうんだ)
うーん、なんか疲れることがある

()内は僕の返し。


ある子どもと直接こんなやり取りをしました。
すると近くにいた別の子も耳をダンボにして聞いているんですね。
(一見別の事をしている様子でも、この話題になった途端手が止まってます笑)


子どもの動きや状態には、その子自身の特性(障がいと言うものも含めて)も現れますが、同じくらいに、気持ちの状態が出ていると、僕は考えてみるようにしています。

そんな気持ちを聞いて、それを知って、その気持ちを支えたり、後押ししてあげられるような、そんな関りをしていきたいものです。

そうするとまた自分で迎えるようになることもあるんですよね。


それが出来始めた(全部でないにしろ、少しは荷を下ろすお手伝いが出来たかな、と思っています)ということは、この数回で少しずつ関係が築けているという事かな？


今日も面白い時間を過ごせました。
また来週が楽しみです。


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効率化とバリアフリー

効率化とバリアフリーの両立を考えるのはとても大切で難しい話だと思います。

例えば人的効率化を図ろうとすると、代わりに設備投資が必要になります。

設備投資で補える問題だったらいいのですが、どうしても人の手が借りたい、と思った時に人員削減によって、そこに人が割けないということになるとそれは、バリアフリーではなくなってしまいます。

必ずしも設備の充実＝バリアフリーとは限らないんですね。

かなり認知されてきた考え方ではありますが、バリアフリーというのは何も設備面だけの話ではないんです。

人の心のバリアを取り除くことだってバリアフリーです。

設備充実にばかり思考が偏るのも、実はバリアになっていることがあるということです。

「これだけ設備を充実させています」ということだけではバリアフリーにならないんですね。

むしろ、僕は「これで大丈夫かな？」「何か不足がないかな？」と考え続けることと、「もっとこうあったら良いのに」という声を上げやすい環境こそがバリアフリーの一歩目だと考えています。

たとえ設備が万全に整っていなくとも。

ちょっと趣を変えてみます。

近年映画館で「３D」の作品がたくさん上映されるようになってきましたよね？

作品によっては迫力満点で、３Dの良さを存分に発揮した作品もあります。

（個人的には３Dでリメイクされたタイタニックは良かったです。）

３Dの上映が普及し始めたころには３Dのみで、２D作品が無いものもあって驚いた記憶があります。

その３D、多くの人の余暇をより追求したところで生まれたサービスですが、考えたことがありますか？

「片目では今の３Dは楽しむのが難しい」ということを。

両目で見るから楽しめるんですね。

あの３Dは。

企業と言うのは経済活動ありきで、それを向上させることが一つの存在理由にもつながるわけです。

３D作品にすると、客単価も上がる、話題性もある、というメリットが一つあると思います。

観客にしても、２Dでは味わえない迫力が味わえる、というメリットがあります。

そこがかみ合っているから、上手くいっているのですが…

あれだけのことが出来るなら、もっとバリアフリー的な映画上映方法は生み出せないものか？と思うこともあります。

例えば、通常の映画館で字幕が出るのは外国映画のセリフだけです。

邦画は映画館では通常字幕は出ないです。

つまり耳が聞こえないと楽しめない。

洋画にしてもセリフ以外の効果音(アクション映画なんか銃声だらけですが)については、聞こえないと状況が分からないということにもなりかねません。

解説付き(例えば「後ろから狙撃される」とか、アングル外からの呼びかけについてもセリフの他に「○○から声をかけられる」とか…とっさに良いたとえが出ないですが苦笑)の映画なんかあれば良いのに、なんて想像したりします。

聴覚障害の恋人とデートで映画館に行けるようになったり、あるいは高齢で耳が遠くなってきても映画が楽しめたり…幅は広がると思うのですが。

そういうバリアがまだまだ気を付けて見ると溢れていると思います。

(もっと良いたとえが出せるように練っておきます。そのうちに)

外出自体は出来るだけの身体機能があるのに、「楽しみがない」、それが理由で外に出るのが億劫になる、ってもったいないと思いませんか？

効率化とバリアフリー、これを上手く折り合い付けられるサービスがもっと増えたらいいと思います。

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