しかし、そのメモを見ること自体を忘れてしまい、メモがメモとして機能してこなかったということでした。息子。
保育園に通い始めて1年。
毎日毎日を、強くしなやかに踏みしめて、実感しながら過ごしているようです。
そして、何より楽しく健やかに。
彼は最近、どんどんと言葉が増えてきていて、保育園での様子も自分で聞かせてくれるようになっています。
例えば「えっとねー、あのねー、きょうねー、ホールでボールあそびしたよ」とか「さんぽいってね、あかいブーブーみたよ」とか「だんごむしちょんちょんしたよ」とか…とてもイキイキと話してくれます。
これだけでどんなに素敵な時間を保育園で過ごしているかが分かります。
保育園の先生方には感謝です。
家での事です。
ここのところお風呂の中でシャボン玉遊びに夢中の息子。
石鹸をお湯で溶いた簡単な自家製シャボン玉液ですが、お風呂で遊ぶには十分。
ただ、いつも大雑把な目分量で作るので、調整しながら作っていきます。
日によってはなかなか上手くいかないこともあるんですよね(^^;
そしたら彼がこんなことを言いました。
「ぜったい出来るよ。だいじょうぶよ」と。
多分、保育園でいろんな場面で励ましてもらったり、挑戦したりを繰り返しているのだと思います。
「乗り越える」ために。
「頑張れ」だけでなく、「出来るよ」「大丈夫よ」という包み込むような言葉と共に励まして貰い、見守ってもらっているのだと思います。
僕は立場的に指導的な関わりがどうしても多くなり、子どもたちを励ましながら、一緒に過ごすことが多くなります。
今息子に関わってくださっている方たちのようにおおらかな心持ちで、子どもたちへエールを送りながら、共に乗り越えていきたいと思います。
もちろん我が子とも。
僕…というか、僕ら家族は、ものすごい幸せなんだと思います。
ぐるんぱも出会う子どもたちにとって、家族にとってそういう場でありたいものです。
パニックって、「ついつい鎮めようとしてしまう」と思うのです。
でも、パニックもまた、表現の一つだということを忘れてはいけません。
気持ちを溜めて、溜めて、溜めて…ドカーン。
そういものなんではないでしょうか？
それを安易に鎮めるというのはいかがなものか？というのが、僕の考え方です。
(そもそもそういう気持ちの表われを「パニック」と呼ぶこともあまり好きではないのですが…)
今日(日付は昨日か…^^;)、「放課後等デイサービスえるそるむなかた」で、そういう、いわゆるパニックを起こした子どもへの対応に入ったので、記録的に残しとこうと思います。
職員室でスタッフさんと打ち合わせをしていた時に、隣室で何やら子どもがパニックっぽくなり、キンキン声を上げていました。
(今、こうして振り返っても正確に言うとやっぱりパニックではないよな)
彼の主張はこう。
「外に遊びに行きたい」
「遊びに行けないのなら帰らせろ」
主にこの二つ。
実に子どもらしい主張で可愛らしい主張です。
けれど、職員の人員の関係で直ぐには無理だったのです。
残念ですけど、そういうことってあります。
安全面にも関わりますしね。
職員さんは「今はムリ」「だけど、玄関先の土間ならいいよ」という妥協案を提案していたのですが、それに納得出来ないようで、徐々にエスカレートしていってました。
しばらく耳を澄まして職員室にいたのですが、綱引き状態が長引いてきたので、ちょっと堪え切れずに介入してしまいました。
彼の様子を見たら、なんかくすぶっているような、そんな感じ見えました。
多分、新学期新年度の環境変化で戸惑いの中で生活している彼。
そんな中でとても頑張っているんですよね。
ストレスが溜まっていっているのだけど、上手いこと捌け口を見つけきれずに来ていて、出す機会を逃している感じがします。
外に出て身体を動かしたい、その彼の欲求は痛いほどわかります。
でも、今日はやはりタイミングが悪かったようです。
下校時刻がみーーんなバラバラで、職員も送迎に出ていて明らかに「今は無理」です。
(よし、外に出られないのなら、もう少し気持ちを出させてみようかな…出てこないかな？まずは煽ってみようか)
部屋の出入り口側に腰を下ろして、準備完了。
永田「どしたと？」
子「うるさい！」
永田「え？そう？あなたの声の方が大きいけどなぁ」
子「うるさい！！黙れ！」
永田「なんで？」(意地悪な問いかけ(笑))
（なんで？を掘り下げて出来れば彼の口から、「外に行きたい」の裏にある欲求を口に出させて…本人にも自分の言葉で、本音を言わせてあげたいな）
結局、今日のやり取りではそこまでいかなかったけれど。
子「いいから黙れ！帰りたいんだよ！こんなところに居たくない！」
永田「ふーん、そうなんだ。帰って何するの？」
子「もう寝る！」
永田「寝るんだ(笑)」
(「外に行きたい」っていう主張だったけど、帰ったら寝るんだね。)
この「寝る」って、多分「落ち着きたい」という彼の願いの裏返しなんだと思います。
(よし、もう少し。)
永田「『帰って寝る』ならここでももう少し待ってくれても良いんじゃない？」
そんなはずないんですけどね。
子「うるさいって！！」
永田「今はやっぱり無理なんだよね、他の子たちのこともあるし、ぜーんぶいつでもあなたのペースって訳にもいかないんだよ」
(ここが辛いよなぁ。放課後の自由な時間に制約が付くって)
でも、実際、職員側の調整だけでなくて、子どもにも折り合いをつけてもらうことをしながらでないと、場が立ち行かなくなることもあるんですよね。
だから代わりに発散させる必要があると思って、この方法を取っているのですが…併せて彼にも「足並みをそろえる」ということがここ(方デイ)でも必要だということを知って欲しいし…
僕もこの点については葛藤しながらですが、とりあえずは、この路線でもう少しやり取りを展開することにしました。
子「もーー！」
このタイミングで他の職員さんの打ち合わせする声が、彼の耳にも届いたのでしょう。
フッと静まって耳をダンボにしていました(笑)
(うん、本当に周りが見えなくなっているわけではないから、こちら側の言い分も分かってくれているんだろうね、君は。…よし、もう一押し)
永田「『もう少し待って』、って言っていて、『行かせない』とは言っていないんだけど？」
子「バカ！もう自分で歩いて帰る！外に行かせろ！お前もあっち行け！」
言葉の間も詰まってきて、いろんな主張がいっぺんに彼の口から出てくるようになってきました。
(そろそろかな…)
永田「…まぁ、今は無理やけん、もう少し待っときぃ」
(ここでガスを抜かせよう)
ここまで出入り口を塞ぐようにして腰を下ろしていたのですが、その「抜け道」を開けました。
すると案の定、彼は部屋から歩いて出ていき２階にある静養室へ入っていきました。
それまでキンキン声を発していた彼が静かに。
自分だけのスペースを見出し、落ち着ける作業に入りました。
(さ、ここから。一人の時間を作らせても、独りにさせてはいけないぞ)
部屋の直ぐそばで、中には入らなし、中から引きずり出すことも絶対しません。
ただ、彼が出てくるのを待つのです。
本当は、僕がここも最後まで責任を持つべきでしたが、他の場所へお呼びがかかってしまって、僕は退席。
他のスタッフにここまでの僕の意図を伝えて離れました。
もちろん、待っておけるのがベストですが、もしその方も場を外さなければならなくなった時のためを思って、その時には「あ、落ち着いた？」くらいにサラッと迎えてください、とだけ。
１０分後くらい。
別の場所にいた僕にも聞こえるくらいのボリュームで彼が、笑って他の子と遊んでいる声が聞こえてきました。
何が「正しい」のかは分からないけれど、今日の対応は今日の対応で良かったのかな？
炭酸水のように、蓋をして振って、蓋を開けてパンパンになったものを抜く、今日のやり取りはそんなイメージ。
会話の部分も実際には１０分近くあったのですが、僕的に要点はこのあたりかな。
放課後等デイサービス「えるそるむなかた」へ、学習サポートで今日もお邪魔していました。
今日はちょっとアルバイトで支援に入ってくれている女子大生のRさんについて。
とっても素敵な女性です。
子どもたちの姿をありのまま受け止めていますし、他のスタッフ(彼女にとっては先輩あるいは先生的な存在)の意図を汲み取ろうと一生懸命です。
また、勉強熱心です。
顔を合わせてお喋りする機会があると、いろいろと気になること、分からないことを報告してくれたり、質問してくれたりします。
もちろん僕の解釈というところを脱することは出来ていないかもしれませんが、僕なりにお返事をしていっているつもりです。
そんな彼女も、「えるそる」に来るようになって１年が経ちました。
今日、彼女が「私もここに来るようになって1年になるんですよ。何て言うか…もっとしっかりしていきたいと思ってて…」と胸の内を明けてくれました。
僕から見える彼女はすごく真っ直ぐ。
子どもにも自分にも。
また、授業で習う(教育大生なので)子どものこと、理論のことと、目の前の子どもの姿とを照らし合わせながら、支援の手立てを考えたり、実践したりしています。
その中で上手くいくこと、いかないこと。
分かること、分からないことを整理していっているように見えます。
素敵な姿です。
オジサン応援したくなっちゃうんです。
僕自身、素敵な先生、先輩方に育てて頂いている、可愛がって頂いていると思っています。
それと同じように僕も自分より若かったり経験が浅いという人たちの力になれれば、と思っています。
それが子どもたちの今と未来につながり、僕が出会えない子どもたちのそれらにもつながると信じています。
そして、彼女のような姿を見ると、自分の背筋が伸びる思いです。
いつもありがとう。
問題が解ける、ということより意欲とか好奇心を育てることを僕は大切にしたいし、何より「『学習は嫌な時間』を如何に取っ払うことが出来るか」を目指して、僕の学習サポートは在ります。
その為に「分からないところはいくらでも時間をかける」「お喋りも目一杯する」「メリハリをつける」ということを都度使い分けていきます。
ちょっとお尋ねを頂いたので少し書いてみます。
それから…
僕との学習だけを切り取るなら、ハッキリ言って「姿勢が悪かろうが離席があろうが構わない」と思うところもあります。
でも、僕との学習はせいぜい週に1～2時間。
学校や僕抜きの家庭学習の方が多いのです。
そこで注意を受けたり、叱責をされたりして「学習が嫌な時間」になる可能性があるのであれば、それを回避するために姿勢や離席に対して、サポート、練習をします。
なかなか集団の場では「なんで離席するのか」「なんで姿勢が崩れるのか」ということについてじっくり話したり聞いたりすることは出来ません。
そこを探るのも僕の学習サポートの役割。
子どもなりに理由があるはずです。
個別の良さ、成績アップにこだわらない良さがあると僕自身は考えているところです。
もちろん、「成績アップ」が求められることもあります。
ただ、それは進学ということだけの話ではなくて、自尊感情とか自己肯定感とかの話で。
成績が、本人のそういう心持ちにマイナスに作用しているのであれば、問題を解けるようになるということや成績アップということを目指しもします。
学習も「人の育ちの一環」だと思いながら、僕は学習サポートをしていっています。
久しぶりにブログに登場の、50歳の青年とのプール。
ブログには久しぶりですが、変わらずお付き合いは続いています。
ただ、最近はプールに入られないことも多いです。
昨日も彼の通う事業所に迎えに行き、一緒にプールへ入る予定でした。
車の中でも「プールプール」「プールいく」と表情もそう悪くない感じでつぶやいていました。
けれど、到着してドアを開けたら「いや」「入らん」と言い、ドアを閉め降車を拒みました。
こうなるとテコでも動かない、という感じで頑としてプールは入れなくなります。
体調や体型、これからの体力の低下、生活…それらを考えると出来るだけ、活動量を増やした方が良い、と僕は思っていますし、周りともそんな話をしているところです。
入れないことは残念だし、なんとか入れないかな？と思うから「入りましょうよ」というお誘いは時間の許す限りするようにしています。
今のところ、拒み始めると頑なな彼ですが、もしかしたら今日が「１度は拒んでみたけど、やっぱり入れた」という日になるかもしれないから、このお誘いは絶対に必要だと思っています。
それに、僕が彼の立場なら「あ、今日もそのパターンですね、了解しました、帰りまーす」みたいにサラッとされたら、ちょっと寂しい気もするんですよね。
諦められている感じがして。
車から降りてもらえず、閉めようとする扉に挟まれながら「いきましょーよー」と声をかける…
それでも良いのです。
彼からすると、若造がうっとーしいでしょうね(笑)
もちろん、「僕の価値観」というところでの行動だし、彼の気持ちとは別のところで「毎週永田とプール」ということが決まったので、そりゃ気分が乗らないということもあるでしょう。
そういうの全部ひっくるめて受け止めながら、ドアに挟まれながら、めげずにプールの機会を重ねていこうと思います。
【エイプリルフールは嘘をつく日ではない(と思う)】
もうね、ネットなんか根も葉もない噂や嘘、誤情報が蔓延してるんですよ。
だから、直ぐにエイプリルフールに嘘をつく、っていうのも「嘘か本当か分からない」ってことになってしまうんですよ。
「エイプリルフールは冗談を楽しむ」っていう認識がないとアカンのです。
もっと言えば「仲間内で」ということも必要なご時世。
「宝くじで100万円が当たりました」なんて「マジか！？いいな」ってなる嘘か本当か分からない典型だし、変な話、これが1億くらいでも書き方によっては「え？マジ？」ってなるし。
それから、こんなのは絶対アカン。
「夢のために思い切って退職しちゃいました！」なんてのも間違いなくアウト。
「体調が悪い云々…」みたいなものも当然アウト。
この手はオオカミ少年になるのがオチ。
人が笑えない、応援出来なくなるような嘘は付くだけ損。
せっかくならみんな(仲間内)で楽しめるジョークにしましょうよ✨
上手く過ごせれば仲間が寄ってくるし、下手こけば人が離れる。
モラルとセンスが必要。
エイプリルフールってそういう日だと思います。
Googleのエイプリルフールなんて毎年面白いですよ。
だから世界規模の企業なんだ、と思うんですよ。
分からない人は調べてみてくださいね😄
因みに僕は今日、ガソリンスタンドでタイヤの空気圧を調べたら減っていたので、空気を入れようと思ったら、空気を入れすぎて車が飛んでいってしまいました！
的なまるでトムとジェリー的な絵面が浮かぶようなジョークでないともはや難しいと思うのです。
以前は出来なかったことが再現できるように、時代が進んでいるから。
ま、もう今年のエイプリルフールも間もなく終わりますから、良かったらどなたか、来年一緒に楽しみましょう。
僕の場合は、仕事が好きで、「好きなことを仕事に」ということが叶っている人間です。
これを羨ましがられることも多いですが、僕は思うんですよ。
「好きなことを仕事に」=「好きなことをして生きる」ではないと思います。
仕事に対する考え方、価値観も人それぞれで、「仕事はお金を稼ぐツール」と割り切って働いて、他の時間で「好きなことをして生きる」ことだってモハメド・アリな訳です。
(こうやってしょうもない駄洒落をチラつかせることだって「好きなことをして生きる」ことの１つだし(笑))
「好きなことを仕事に」というのはやはり大変は大変です。
場合によっては好きでいられなくなるかもしれませんしね。
でも、「好きなことをして生きる」ってことは案外と、その気になれば誰でもしていけると、僕は思います。
僕は仕事以外にも「好きなこと」「してみたいこと」を割りと素直にしながら生きています。
